Con un texto escrito para estudiantes de secundaria en Centroamérica, éste libro explica lo que significa Gestión Inclusiva de Riesgos ante Desastres de una manera estimulante y amena. Incluye actividades en grupo y personales, además de ejercicios interactivos para la clase. Está diseñado para una audiencia joven, abarcando temas sobre la necesidad imperativa de la inclusión de personas con discapacidad y adultos mayores en la gestión del riesgo ante desastres.